Digitale Transformation heisst Veränderung. Wie ändert sich Lernen und Lehren und wie verändern sich die Rollen der Lehrenden? Was bedeutet Innovation im Bildungskontext?

Learning Experience Design
Web Design und Content Development

Miriam Fischer

Transformation und Empowerment
Als Entwicklerin von digitalen Lernumgebungen unterstütze ich Lernende, ihre Ziele zu erreichen. Passende didaktische und technische Mittel für Kommunikation und Zusammenarbeit unterstützen dieses Vorhaben. Dabei geht es nicht darum, Bestehendes in eine digitale Form zu bringen und anstatt Papier ein PDF zu verteilen. Es geht darum, durch die digitalen Medien neue Formen der sozialen Interaktion im hybriden Raum  zu ermöglichen und Lernende zu selbstgesteuertem Lernen zu befähigen.

Handlungsorientiert und aktiv lernen
Lernen ist eine Aktivität. Lernen bedeutet, verschiedene Aktivitäten zu kombinieren, um individuelle Lösungen zu finden.

Portfolio: Online-Lernen
Übersichtsseite Aufgabe DaF
Moodle Classroom
Multiple Choice Test, Moodle
Mobile Moodle App
Screencast, Tutorial
Video »Avocado«

Lösungen für Menschen / Human centered design
In meinen Web-Umgebungen zum Arbeiten und Lernen steht der Mensch im Zentrum. Ich denke von den Lernenden her: Sie arbeiten online und face-to-face zusammen, tauschen sich aus, vernetzen sich und finden eigene Wege mit gegebenen oder eigenen Tools. Der virtuelle Raum ergänzt und erweitert den materiellen und den sozialen zum hybriden Raum.

Diversity
Menschen sind und lernen verschieden. Man lernt von der Differenz, nicht von dem, was man schon kennt.

Keep it simple
Durch die mediale Ebene nimmt die Komplexität zu. Die Herausforderung ist es, e-Learning so einfach wie möglich zu gestalten, ohne die Komplexität des Lernprozesses einzubüssen.

Portfolio: Websites
cyberlearning.ch (Blog)
http://www.shuitang.ch (Shop)

Education

Weiterbildung u. a.
Open Networked Learning ONL181
Introduction to Data Science, UC Berkeley
Corporate Digital Learning, iversity
Advanced Strategies for the Virtual Classroom, Coursera
CAS Lerncoaching, Pädagogische Hochschule Thurgau
Zertifikat Online-Tutoring, Goethe-Institut
Designing New Learning Environments, Mooc Stanford
Zertifikat E-Moderation
Web Publisher Zertifikat

Ausbildung
lic. phil. Universität Zürich, Germanistik, Geschichte, Psychologie
PGD Digital Education, The University of Edinburgh
Zertifikat Lerncoaching PHTG
Eidg. Fachausweis Erwachsenenbildung
Diplôme Supérieur Langue et Civilisation Françaises, Université Pantheon Sorbonne, Paris
Matura B

skills

HTML5, CSS3, MySQL, JS Basics
Web Entwicklung Design und Content mit WordPress, Drupal, Moodle, Mahara, Open Edx, Media Wiki,
Shopify
Bildbearbeitung und Layout mit Photoshop, Illustrator
Text-Editoren
Video-Bearbeitung und Screencasting mit Quicktime, Screenflow, Camtasia,
iMovie
Ton mit Audacity
Multimedia Kurselemente, Lernobjekte mit Articulate Storyline
Webinar mit Adobe Connect und Google Hangout
SCORM
Social Media: Twitter, Facebook, Blogs
Mailchimp E-Mail Marketing
Keynote, Pages, MS Office
Scrivener, Scapple, Acrobat Pro

Kompetenzen

Fachkompetenz
Beratung, Coaching
E-Didaktik, E-Learning, Blended Learning
Erwachsenenbildung, Kursdesign und Curriculumsentwicklung
Bildungtechnologie, Webtechnologie

Führungserfahrung
1995-1998 Leitung und Management Filmverleih Fama Film AG
2000-2004 Lehrgangsleitung Web Publisher
2004-2006 Projektleitung E-Learning
2006-2015 Leitung Blended Learning EB Zürich
2022 bis heute Leitung Digital Education ZHAW LSFM

Thematische Schwerpunkte
LX Design, E-Learning Design und Entwicklung
Lerncoaching, Lernbegleitung, E-Moderation
Web Entwicklung, Social Media
Weiterbildung, Erwachsenenbildung
Beratung
Selbständige Trainerin und Coach und für verschiedene Institutionen

social Media links

LinkedIn
Twitter
Facebook

publikationen und schriftliche arbeiten

Artikel
Weblogs | Bloggen in der Schule (2004 und 2011 educa.ch/Archiv PDF)

Wissenschaftliche Arbeiten
Online-Lerncoaching: Möglichkeiten im virtuellen Raum (2013, CAS Zertifikatsarbeit, PDF Download)
Blended Learning: Lernlandschaften gestalten mit Moodle (2006, Zertifikatsarbeit PDF Download)

Handbuch Moodle
Online-Kurdesign mit Moodle: Struktur durch Blöcke (2016, ebook, Download)